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Expansión ultramarina y creación del imperio colonial (siglox XVI y XVII)

TEMA 6 EXPANSIÓN ULTRAMARINA Y CREACIÓN DEL IMPERIO COLONIAL (SIGLOS XVI Y XVII)

Durante el reinado de los Reyes Católicos, los viajes de Colón, en búsqueda de una ruta para alcanzar las Indias, sentaron las bases del Imperio hispánico en América. A lo largo del siglo XVI se avanzaría en la exploración, explotación y organización de las nuevas tierras.

DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA. LOS “JUSTOS TÍTULOS”

Mapas: http://acacia.pntic.mec.es/~esanch20/historia/maoas/mapas7_archivos/v3_document.htm

1. El descubrimiento: El Descubrimiento (2:18): http://www.youtube.com/watch?v=9VQFRC-2U3M&feature=fvsr

Descubrimiento de América. Parte 1 (12:21) http://www.youtube.com/watch?v=LJ8maR5Q-10&NR=1&feature=endscreen

Descubrimiento de América. Parte 2 (9:59) http://www.youtube.com/watch?v=W4Dd7dinXtY&feature=relmfu

Portugal protagonizó los mayores avances, ocuparon Madeira (1420), las Azores (1430). Iniciaron el recorrido del litoral africano. Se buscaba el límite sur del continente, con objeto de hallar una vía marítima que llevara a las Indias, es decir a la lejana China, con la que Europa mantenía una relación intermitente desde el siglo I. La empresa fue financiada por las importaciones de oro sudanés, marfil, especias africanas y, sobre todo esclavos. En 1487 Bartolomé Días dobló el cabo de las Tempestades (hoy Buena Esperanza), con lo que se abría el camino hacia Asia. En 1497 los portugueses llegaron a Calicut (India).

Castilla que había ocupado Canarias estaba cercada por los portugueses en su expansión atlántica (Tratado de Alcaçovas, 1479), esto llevó a prestar atención a los planes de Colón.

Los RRCC reciben a Colón (2:27) http://www.youtube.com/watch?v=1-y2gXNkkpQ&feature=related

Los viajes de Colón (2:15): http://www.youtube.com/watch?v=u5MJLK75860&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=FmEe2A2Q49k (1:05)

2. La conquista de América

También la lluvia (2:10) http://www.youtube.com/watch?v=vmMcn20AT24&feature=endscreen&NR=1

La colonización del continente americano avanzó hacia el oeste y abarcó su práctica totalidad con la excepción del actual Brasil, en manos de Portugal como consecuencia del Tratado de Tordesillas. La conquista se desarrollo en dos grandes etapas:

Hernán Cortés y la conquista de Méjico (32:26): http://www.youtube.com/watch?v=Wo-R6awsSJI&feature=related

La venganza de Hernán Cortés. (14:49), de la película http://www.youtube.com/watch?v=ETRt1xbXHqs&feature=related

En esa misma época, en América del Norte, Cabeza de Vaca exploró Florida, Texas y California. En América del Sur, Orellana recorrió el Amazonas; Almagro y Valdivia conquistaron Chile, y Pedro de Mendoza fundó Buenos Aires. Finalmente, en Asia, las islas Filipinas fueron conquistadas por Legazpi y Urdaneta, y recibieron ese nombre en honor del príncipe Felipe, hijo de Carlos I.

FLOJOS. Conquista del Perú. (10:36): http://www.youtube.com/watch?v=9lYVtpAxVFc&feature=related

El imperio dorado de los Incas. Parte 1 (8:51): http://www.youtube.com/watch?v=6bTqh0biqF8&feature=related

Conquista del Imperio: la verdadera historia (parte 5 de 6)(8:41): http://www.youtube.com/watch?v=QjmQbrEkgv8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=4ANRo85qGHs&playnext=1&list=PLC8B8ACDA3B451361&feature=results_video

3. La polémica de los “justos títulos”

Los “Justos títulos” son los supuestos derechos o razones que justifican el dominio de los monarcas españoles sobre las tierras descubiertas y conquistadas. Teólogos y juristas debaten el derecho a colonizar las tierras descubiertas, y el derecho a someter y evangelizar por la fuerza a los indígenas. Estos debates se prolongan en el tiempo, a través de sucesivas reuniones, con posturas enfrentadas.

Las bulas alejandrina (“Inter Caetera” 1493) del papa Alejando VI, y los tratados con Portugal: Tratado de Tordesillas, 1494, resultan insuficientes para justificar el dominio castellano sobre América. Se dice que Francisco I de Francia pidió retóricamente que le mostraran la cláusula del testamento de Adán en que tales documentos se basaban, donde daba derecho a repartir el mundo entre castellanos y portugueses. El sermón de Montesinos, (Santo Domingo, en 1511), denunciando los abusos de los colonos españoles con los indígenas, provoca la reacción de los conquistadores, acusándole de negar el derecho de española a conquistar y dominar los territorios ultramarinos descubiertos. Es imprescindible disponer de unos justos títulos que avalen este derecho. El rey Fernando convoca una junta para que estudie el problema.

Discurso de Montesinos en “También la lluvia” (3:36) http://www.youtube.com/watch?v=4z6KCsi50tI&NR=1&feature=endscreen

Bartolomé de las Casas (3:49) http://www.youtube.com/watch?v=WA5-3NunByc&feature=related

1. El fracaso del modelo de colonias comerciales de Colón: El modelo de factoría o colonia comercial previsto por Colón consistía en explotar personalmente las tierras descubiertas (Capitulaciones de Santa Fe), los beneficios se repartirían entre y el descubridor. Pero este modelo fracasa pronto, no hay especias ni gentes con quien comerciar. Los recién llegados no se someten a su control e inician por su cuenta la explotación de oro en las arenas de los ríos, mediante el trabajo forzado de la población indígena. quita a Colón todos sus cargos y títulos y pasa a controlar directamente la explotación, colonización y conquista de las nuevas tierras que se van descubriendo

partir de 1519 la ocupación de tierras descubiertas se ajusta a un modelo colonizador único que se va perfeccionado a lo largo del siglo XVI, el de las colonias de poblamiento. Los conquistadores tras vencer y someter a los nativos, toman posesión del territorio en nombre de española y lo colonizan, lo que significa asentar población, colonos, procedente de la metrópoli en las nuevas tierras, someter a los indígenas al sistema de trabajo y organización determinado por los españoles, levantar ciudades y establecer instituciones de gobierno. Instituciones y modos de vida copiados de Castilla y adaptados a las condiciones de las nuevas tierras americanas:

• En 1532: se sustituye la encomienda de servicios (trabajo forzado en realidad) por la encomienda de tributos (entrega de productos como tributos) que el rey cedía a los conquistadores.

• Las Leyes Nuevas de Indias de 1542 prohíben que conquistadores o colonos puedan disfrutar de la encomienda de tributos más allá de una generación. Los indígenas se van convirtiendo con el tiempo en mano de obra asalariada de los grandes propietarios para quienes trabajaban. Esta abundancia de normas sobre la protección de los indios, demuestra su escaso cumplimiento

española en los siglos XVI y XVII (1:58) http://www.youtube.com/watch?v=NEUpjanPqCo&feature=fvwp&NR=1

3. En el Siglo XVII la expansión colonizadora se frena y la economía colonial se modifica

GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN.

Los nuevos territorios se incorporan, en nombre de los reyes, a de Castilla. La monarquía española organiza la administración de los territorios americanos inspirándose en las leyes e instituciones castellanas.

1. Unificación administrativa y económica bajo el control de : El control del comercio americano: fue en principio un monopolio de Colon y partir de 1503 estará sólo en manos de controlado desde el puerto de Sevilla

2. Las instituciones americanas: Las instituciones primeras que se crean en América son las audiencias y los ayuntamientos, luego vendrán los virreinatos, gobernaciones, corregimientos..

3. Organización eclesiástica: El clero secular, controlado por los monarcas, es un instrumento de cohesión y control ideológico. Las órdenes religiosas (dominicos, franciscanos, agustinos, jesuitas) tienen una presencia más destacada que el clero secular. Sirven de misioneros, colonizadores, defensores de los indios e investigadores del medio natural y humano del Nuevo Mundo. Los misioneros adoptan una actitud paternalista con los indígenas .Llevan a cabo la aculturación de América, (extensión de la fe y conocimientos europeos).En el S. XVII, las misiones jesuíticas del Paraguay se orientan a cristianizar a los indígenas, evitando su asimilación cultural (las reducciones)

4. La legislación: Las leyes de Indias: Conjunto de leyes y ordenanzas, normativa específica sobre la organización política y administrativa de los territorios americanos y sus pobladores. La recopilación realizada en 1580, recoge toda la legislación indiana (leyes y ordenanzas) que se inicia en 1512 con Fernando El Católico, y que completan las ordenanzas de Felipe II de 1576.

IMPACTO DE AMÉRICA EN ESPAÑA Y EUROPA

El descubrimiento de América es uno de los acontecimientos más importantes de la historia de España y de Europa, con importantes consecuencias, siendo las más destacadas las siguientes:

1. Consecuencias demográficas: comienza la emigración de la población europea hacia el Nuevo Mundo donde esperan obtener grandes beneficios. La población europea se mezcla con la población autóctona americana, produciéndose un intenso mestizaje y transmisión cultural. A pesar de que los españoles llevan a América numerosas enfermedades que aumentan la mortandad de los indígenas americanos (la viruela, el sarampión, la gripe y el tifus), también contraen una enfermedad desconocida y mortal para la población europea: la sífilis.

2. Consecuencias económicas:

3 Consecuencias políticas y culturales: Se crean dos inmensos imperios coloniales, el de Portugal y el de España. Se obtiene un conocimiento más fiel del mundo con el descubrimiento de un nuevo continente, América y se demuestra la esfericidad de muy pocos años las tierras conocidas se multiplican de forma espectacular. Se produce un importante avance científico: se perfecciona la cartografía, los instrumentos de navegación, la construcción naval

El impacto de la conquista europea en América (9:10): http://www.youtube.com/watch?v=uQ4pY7VgC7c&feature=related

CONCEPTOS: Descubrimiento. Capitulaciones de Santa Fe. Colon. Tratado de Tordesillas. “Justos títulos”. Casa de de Indias. Encomienda. Fray Bartolomé de las Casas. Hernán Cortés. Francisco Pizarro. Imperio Azteca. Imperio Inca. Mita. Leyes de Indias. Asiento de negros. Revolución de los precios. Virreinatos.

DOCUMENTOS

Capitulaciones de Santa Fé

1.-Primeramente, que vuestras altezas como señores que son de las dichas mares Océanas hacen desde ahora al dicho don Cristóbal Colón, su Almirante, en todas aquellas islas y tierras firmes que por su mano o industria se descubrirán o ganarán en las dichas mares Océanas para durante su vida, y después de él muerto, a sus herederos y sucesores de uno en otro perpetuamente [ …]

2.-Otrosí, que vuestras altezas hacen al dicho don Cristóbal su visorrey y gobernador general en todas las dichas tierras firmes e islas que como dicho es él descubriere o ganare en las dichas mares [ …]

3.-Item, que de todas y cualesquiera mercaderías, siquiera sean perlas, piedras preciosas, oro, plata, especiería y otras cualesquiera cosas y mercaderías de cualquier especie, nombre y manera que sean, que se compraren, trocaren, hallaren, ganaren y hubieren dentro de los límites de dicho almirantazgo, que desde ahora vuestras altezas hacen merced al dicho don Cristóbal, y quieren que haya y lleve para sí la decena parte de todo ello. (..)

Documento firmado por los Reyes Católicos y Cristóbal Colón el 17 de abril de 1492 en Santa Fé de de Granada

Defensa de los indios americanos

“Todas estas universas e infinitas gentes a todo género crió Dios los más simples, sin maldades ni dobleces, obedientísimas y fidelísimas a sus señores naturales e a los cristianos a quien sirven; más humildes, más pacientes, más pacíficas e quietas, sin rencillas ni bullicios, no rijosos, no querellosos, sin rencores, sin odios, sin desear venganzas, que hay en el mundo. Son asimismo las gentes más delicadas, flacas y tiernas en complisión e que menos pueden sufrir trabajos y que más fácilmente mueren de cualquiera enfermedad (…)

Son también gentes paupérrimas y que menos poseen ni quieren poseer de bienes temporales; e por esto no soberbias, no ambiciosas, no codiciosas. Su comida es tal, que la de los santos padres en el desierto no parece haber sido más estrecha ni menos deleitosa ni pobre. Sus vestidos, comúnmente, son en cueros, cubiertas sus vergüenzas, e cuando mucho cúbrense con una manta de algodón, que será como vara y media o dos varas de lienzo en cuadra. Sus camas son encima de una estera, e cuando mucho, duermen en unas como redes colgadas, que en lengua de la isla Española llamaban hamacas

Son eso mesmo de limpios e desocupados e vivos entendimientos, muy capaces e dóciles para toda buena doctrina; aptísimos para recebir nuestra sancta fe católica (…)

En estas ovejas mansas (…) entraron los españoles, desde luego que las conocieron, como lobos e tigres y leones cruelísimos de muchos días hambrientos. Y otra cosa no han hecho de cuarenta años a esta parte, hasta hoy, e hoy en este día lo hacen, sino despedazarlas, matarlas, angustiarlas, afligirlas, atormentarlas y destruirlas (…)Dos maneras generales y principales han tenido los que allá han pasado, que se llaman cristianos, en estirpar y raer de la haz de la tierra a aquellas miserandas naciones. La una, por injustas, crueles, sangrientas y tiránicas guerras. La otra (…) oprimiéndolas con la más dura, horrible y áspera servidumbre en que jamás hombres ni bestias pudieron ser puestas.”

Bartolomé de las Casas, Brevísima relación de la destrucción de las Indias. 1552

¿Evangelización, sometimiento, genocidio?

Película: “También la lluvia” de Iciar Bollaín

Los metales preciosos salen de España en gran cantidad

“…Con poder estár nuestros reinos los más ricos en el mundo por el oro y plata que en ellos ha entrado y entra de las Indias, están los más pobres porque sólo sirven de puente para pasarlos a los otros reinos nuestros enemigos y de Católica.

Declaración de de 1588-93.

(P. Vilar: Oro y moneda en la historia).

a. ¿Quién es el autor del documento? ¿Qué eran unas Cortes?

b. Según las Cortes de 1588, ¿En qué se basa la riqueza de un país? Según este criterio, ¿Castilla era un país rico o pobre?

c. De qué se quejan las Cortes de 1588? ¿Era cierto lo que afirman?

d. La salida de España de oro y plata a fines del siglo XVI, ¿a qué era debida? ¿Qué se pagaba con este oro y esta plata? ¿De dónde procedían estos metales preciosos?